Utica سیاست واجد شرایط بودن منطقه آموزشی شهر
منطق اول
- فعالیتهای فوق برنامه، امتداد ارزشمندی از برنامهی عادی مدرسه هستند و به شرکتکنندگان فرصت میدهند تا علایق حرفهای و غیرحرفهای خود را بررسی کنند. این فعالیتها همچنین یک امتیاز محسوب میشوند. دانشآموزانی که مایل به استفاده از برنامههای فوق برنامهی فراوان ناحیه هستند، باید به خاطر داشته باشند که موظفند به گونهای رفتار کنند که سلامت یا رفاه خود یا سایر شرکتکنندگان را به خطر نیندازند.
- از دانشآموزانی که تصمیم به شرکت در هرگونه فعالیت فوق برنامه میگیرند، انتظار میرود استانداردهای بالای رفتاری و نمرات قبولی را حفظ کنند. قوانین زیر لازمالاجرا هستند و انتظار میرود دانشآموزان و مربیان/مشاوران آنها با آنها آشنا باشند.
دوم. کمیته فوق برنامه
- هر مدرسه متوسطه یک کمیته دائمی واجد شرایط بودن برای فعالیتهای فوق برنامه خواهد داشت که در ابتدای هر سال تحصیلی و سپس هر پنج (5) هفته یکبار برای بررسی و نظارت بر فهرست واجد شرایط بودن دانشآموزان برای هرگونه فعالیت فوق برنامه تشکیل جلسه میدهد. جلسات ظرف یک هفته پس از تاریخهای بسته شدن گزارش پیشرفت و کارت گزارش برگزار میشود. هر سپتامبر، مدیران (یا نماینده او) مدارس متوسطه فهرستی از اعضای سازمانها را برای مدیران مسئول کمیته واجد شرایط بودن فعالیتهای فوق برنامه ارسال میکنند. توجه داشته باشید که گزارشهای پیشرفت، واجد شرایط بودن فعالیتهای فوق برنامه را تعیین نمیکنند. با این حال، ممکن است بر اساس توصیههای کمیته واجد شرایط بودن، مداخلاتی انجام شود.
- کمیته صلاحیت فوق برنامه توسط مدیر یا نماینده او تشکیل میشود و باید اعضای دائمی آن افراد زیر باشند:
- دبیرستان - رئیس بخش تربیت بدنی در پروکتور، معاون مدیر، مشاور و معلم.
- مدرسه راهنمایی - اعضای دائمی شامل یک معلم تربیت بدنی، یک معاون مدیر، یک مشاور و یک معلم خواهند بود
III. مسئولیتهای مربی/مشاور
- مربی/مشاور وظیفه دارد که به طور منظم نمرات، حضور و غیاب و رفتار همه دانشآموزان را در فعالیت خود بررسی کند.
- هیچ مربی، مشاور و/یا مدیری حق ندارد برای تغییر نمره یا واجد شرایط بودن دانشآموز، به معلم مراجعه کند.
- این مسئولیت مدیران مربوطه است که قبل از شروع هر فصل یا سال، حسب مورد، مقررات را با همه مربیان/مشاوران مرور کنند. این مدارس ۲۱
- نمرات، حضور و غیاب و رفتار هر دانشآموزی که توسط مدیر از مدرسه تعلیق شده است، باید توسط مربی/مشاور به دقت تحت نظر باشد. در طول دوره تعلیق، دانشآموز نمیتواند در هیچ فعالیت فوق برنامهای شرکت کند. پس از پایان دوره تعلیق، دانشآموز میتواند مشارکت در آن فعالیت را از سر بگیرد. انتظار میرود مربی/مشاور با دانشآموز صحبت کند تا تغییر در رفتار را تضمین کند.
- اگر در طول یک فصل یا دوره نمرهدهی، دومین تعلیق رخ دهد، دانشآموز از فعالیت فوق برنامه حذف میشود.
IV. شرایط لازم برای دانشجو
قبل از اینکه دانشآموزی بتواند در این طرح شرکت کند، باید شرایط زیر را داشته باشد:
- دانشآموزی که واجد شرایط کمیسیون آموزش و پرورش و برای ورزشکاران، انجمن ورزشی دبیرستانهای ایالت نیویورک باشد، باید واجد شرایط واقعی (*فقط مربوط به ورزشکاران) محسوب شود. دانشآموزان همچنین باید شرایط اساسی زیر را داشته باشند:
- در صورت لزوم، شرایط سنی را رعایت کنید. ورزشکاران دبیرستانی نمیتوانند قبل از اول جولای سال تحصیلی ۱۹ سال سن داشته باشند. شرایط لازم برای دوره راهنمایی بسته به اینکه فعالیت مورد نظر یک برنامه اصلاحشده A یا B باشد، متفاوت است.
- ورزشکاران باید معاینه پزشکی که توسط پزشک مدرسه یا پزشک خانواده انجام میشود را با موفقیت پشت سر بگذارند و نتایج را به مربی یا پرستار مدرسه ارائه دهند.
- فرم رضایتنامهای که توسط والدین یا قیم امضا شده است را نزد مربی، مدیر ورزشی یا مشاور خود نگهداری کنید؛
- دانشآموزانی که مایل به شرکت در هرگونه فعالیت فوق برنامه هستند، باید حداقل ۸۵٪ میزان حضور خود را در تمام کلاسها حفظ کنند. از مربیان/مشاوران انتظار میرود که حضور دانشآموزان در تمام کلاسها را در هر دوره نمرهدهی و/یا فصل بررسی کنند.
- دانشآموزی که از شرکت در یک فعالیت فوق برنامه تعلیق شده است، نمیتواند تا زمان اتمام تعلیق در آن فعالیت شرکت کند. این عدم شرکت نباید بیش از ده هفته باشد. دانشآموزان نمیتوانند در طول این مدت در هیچ فعالیت دیگری شرکت کنند.
- اگر دانشآموزی یک نمره مردودی در دوره آموزشی دریافت کند (که معادل نمره ۶۴ یا کمتر است)، بلافاصله به مدت دو هفته از شرکت در دوره آموزشی محروم میشود. در این مدت، او باید پس از مدرسه برای کمک آموزشی مراجعه کند، با معلم برای ارتقاء هرگونه تکالیف/نمرات بهبود یافته همکاری کند و در پایان دو هفته نامهای کتبی از معلم دریافت کند که تأیید کند آیا دانشآموز برنامه آموزشی را با موفقیت یا عدم موفقیت به پایان رسانده است. او میتواند ضمن انجام الزامات آموزشی، به طور فعال در فعالیت شرکت کند.
- دانشآموزانی که در یک دوره نمرهدهی، 2 نمره مردودی (که معادل نمره 64 یا کمتر است) دریافت کنند، مشروط تحصیلی میشوند و میتوانند در جلسات پایه 22 تمرین کنند/شرکت کنند، اما نمیتوانند در بازیها شرکت کنند یا در فعالیتهای فوق برنامه ویژه شرکت کنند (نباید بیش از 25٪ از بازیها یا فعالیتهای فوق برنامه برنامهریزی شده باشد). در پایان دو هفته، اگر دانشآموز نمرات خود را به نمره(های) قبولی ارتقا دهد، واجد شرایط شرکت کامل در فعالیت خواهد بود. اگر دانشآموز پس از دو هفته نمرات خود را افزایش ندهد، به هیچ وجه واجد شرایط شرکت در آن نیست. معلم درس مردودی اصلی باید پیشرفت دانشآموز را تأیید کند. پیگیری و تأیید پیشرفت دانشآموز بر عهده مربی/مشاور است.
- هر دانشآموزی که در دوره نمرهدهی نهایی هر درس، دو یا چند نمره مردودی (که معادل نمره ۶۴ یا کمتر است) دریافت کند، اما آن درس(ها) را با موفقیت پشت سر بگذارد و واحد درسی دریافت کند، یا در مدرسه تابستانی شرکت کند و واحد درسی دریافت کند، واجد شرایط شرکت کامل در فعالیتهای پاییزی خواهد بود. با این حال، در پایان سه هفته کامل مدرسه، نمرات دانشآموز از نظر تحصیلی بررسی خواهد شد. اگر یک نمره مردودی (که معادل نمره ۶۴ یا کمتر است) وجود داشته باشد، دانشآموز باید در کلاسهای آموزشی شرکت کند. اگر دانشآموز دو نمره مردودی (که معادل نمره ۶۴ یا کمتر است) دریافت کند، مشروط تحصیلی میشود و میتواند در جلسات پایه تمرین کند/شرکت کند، اما نمیتواند در بازیها شرکت کند یا در فعالیتهای فوق برنامه ویژه شرکت کند (نباید بیش از ۲۵٪ از بازیها یا فعالیتهای فوق برنامه برنامهریزی شده باشد). در پایان دو هفته، اگر دانشآموز نمرات خود را به نمره(های) قبولی ارتقا دهد، واجد شرایط شرکت کامل در فعالیت خواهد بود. اگر دانشآموز پس از دو هفته نمرات خود را افزایش ندهد، به هیچ وجه واجد شرایط شرکت در دوره نخواهد بود. معلم درس مردودی اولیه باید پیشرفت دانشآموز را تأیید کند. پیگیری و تأیید پیشرفت دانشآموز بر عهده مربی/مشاور است.
- هر دانشآموزی که در دوره نمرهدهی ۳ یا بیشتر نمره مردودی (که معادل نمره ۶۴ یا کمتر است) دریافت کند، تا دوره بعدی ارائه کارنامه واجد شرایط نخواهد بود.
V. فرآیند تجدیدنظر
- والدین/سرپرست ظرف دو هفته پس از دریافت کارنامه، درخواست کتبی تجدیدنظرخواهی را به مدیر ساختمان ارائه میدهد. در این درخواست باید دلایل تجدیدنظرخواهی مشخص شود. بدیهی است که هرگونه تعلیق/مشروط از فعالیت به قوت خود باقی است.
- مدیر مدرسه، پس از دریافت درخواست کتبی، نظر حداقل سه نفر از اعضای کمیته تجدیدنظر را در مورد اعتبار تجدیدنظرخواهی جویا میشود.
- کمیته تجدیدنظرخواهی فوق برنامه ناحیه شامل مدیر مدرسه (یا نماینده او)، یکی از اعضای UTA ساختمان مربوطه که توسط رئیس آن سازمان منصوب شده است، رابط والدین و سرپرست یا نماینده او خواهد بود.
- در صورتی که درخواست تجدیدنظر مناسب تشخیص داده شود، مدیر مدرسه جلسهای با حضور والدین/سرپرست برای بررسی نهایی ترتیب خواهد داد. تصمیم نهایی با رأی اکثریت اعضای کمیته تجدیدنظر حاضر در جلسه اتخاذ خواهد شد.
- در صورت پذیرفته شدن درخواست تجدیدنظر، دانشجو باید موافقت خود را با رعایت تمام شرایط و ضوابط تعیین شده توسط کمیته تجدیدنظر اعلام کند. عدم انجام این کار، زمینه اخراج فوری از فعالیت را فراهم میکند.
ششم. تعلیق/آزادی مشروط
تعلیق/معافیت رسمی از یک فعالیت در تاریخهای تعیینشده طبق موارد زیر آغاز میشود: تعلیق/معافیت از یک فعالیت فوقبرنامه یک هفته پس از پایان دوره نمرهدهی آغاز میشود و تا اولین روز دوره نمرهدهی بعدی معتبر خواهد بود.
- ناقص - یک نمره ناقص باید ظرف دو هفته پس از پایان دوره نمرهدهی اصلاح شود. در این مرحله، هر نمره ناقص باقیمانده به عنوان مردودی تلقی میشود، نمره مردودی که شامل هر نمره ۶۴ یا کمتر میشود. علاوه بر این، اکیداً توصیه میشود که معلمان در استفاده از نمره ناقص بسیار سختگیرانه و گزینشی عمل کنند و استفاده از آن در درجه اول به دلایل پزشکی اختصاص یابد. تطبیق نمره بر عهده معلم است.
- اعلان - در قسمت پیامها، به همه کارنامهها، شرایط اولیه مربوط به نمره مردودی اضافه خواهد شد. این به عنوان یک اعلان عمومی به همه والدین/سرپرستان/دانشآموزان خواهد بود. علاوه بر این، مسئولیت بررسی، مرور پایگاه داده نمرات و/یا بررسی کارنامههای هر یک از شرکتکنندگان برای اطمینان از اجرای این سیاست بر عهده همه مربیان/مشاوران فعالیتهای فوق برنامه خواهد بود.
- آموزش خصوصی - وجود اختلاف در مدیریت تدریس خصوصی دانشآموز بر اساس صلاحدید معلم قابل قبول است. هر معلم باید عملکرد دانشآموز را بررسی کند و نیازهای آن دانشآموز خاص را تعیین کند، دقیقاً مانند یک پزشک که باید نیازهای فردی یک بیمار را برطرف کند. تنها از این طریق است که یک معلم میتواند برای بهبود عملکرد یک دانشآموز در یک زمینه خاص، برنامهای فردی تدوین کند.
- فرآیند تجدیدنظر - دانشآموزانی که دو نمره مردودی (هر نمره ۶۴ یا کمتر) دارند میتوانند از طریق فرآیند تجدیدنظر درخواست تجدیدنظر بدهند. درخواست تجدیدنظر دانشآموزی که سه یا چند نمره مردودی (هر نمره ۶۴ یا کمتر) دارد، میتواند به صلاحدید مدیر مدرسه بررسی شود. درخواست تجدیدنظر باید شرایط تخفیف مجازات را در نظر بگیرد. نمرات دانشآموزان را نمیتوان از طریق این فرآیند مورد تجدیدنظر قرار داد. فرآیند جداگانهای به طور خاص به مسائل مربوط به نمرات میپردازد.
هفتم. سایر
- حضور در تمرین و/یا جلسات باید مطابق با اساسنامه یا مقررات باشگاه باشد که توسط مربی یا مشاور تعیین شده است.
- هر دانشآموزی که الزامات این آییننامه را رعایت نکند، ممکن است توسط مربی یا مشاور فاقد شرایط لازم اعلام شده و/یا به صورت مشروط پذیرفته شود.
- فهرستی از تمام سازمانها، عضویت و مشاور(ان) آنها باید ظرف یک (1) هفته پس از شروع فعالیت به دفتر مدیر ارائه شود و این فهرستها در پرونده نگهداری شوند.
- نمره دانشآموز با روشهای مختلف ارزیابی تعیین خواهد شد. ه. همه مشاوران و/یا مربیان میتوانند استانداردهای خود را بالاتر و فراتر از آنچه در اینجا ذکر شده است، تعیین کنند.
- به عنوان یک نامزد و/یا عضوی از تیم یا سازمان، دانشآموز باید از تمام قوانین حاکم بر مشارکت تیمی پیروی کند. عدم انجام این کار منجر به جریمه یا اخراج ۲۴ ساعته خواهد شد. اگر دانشآموزی جریمه شود، تا زمانی که الزامات جریمه برآورده نشود، نمیتواند در هیچ فعالیت فوق برنامهای شرکت کند.
دانشآموزانی که در فعالیتهای فوق برنامه مدرسه شرکت میکنند باید استانداردهای ذکر شده در Utica آییننامه انضباطی ناحیه آموزشی شهر.