• خانه
  • اخبار
  • اخبار منطقه: پیام دکتر مارتین لوتر کینگ جونیور از Utica ناحیه مدرسه شهر

اخبار منطقه: پیام دکتر مارتین لوتر کینگ جونیور از Utica ناحیه مدرسه شهر

عصر همگی بخیر

همانطور که میراث دکتر مارتین لوتر کینگ جونیور را جشن می گیریم، از چیزی که یک بار گفته بود متحیر شدم: "مداوم ترین و فوری ترین سوال زندگی این است که "برای دیگران چه می کنی؟" 

این سوال کار ما را در شورای آموزش راهنمایی می کند و در سراسر ما طنین انداز می شود Utica جامعه

دکتر کینگ درک کرد که پیشرفت واقعی زمانی حاصل می شود که جوامع متحد شوند و با هم در جهت اهداف مشترک کار کنند. 

اینجا در Utica ما هر روز این وحدت را در عمل می بینیم - در کلاس های درس، محله هایمان، و تعهد مشترکمان به تعالی آموزشی. 

قدرت ما در تنوع ما نهفته است، و پیشرفت ما با فداکاری والدین، معلمان، کارکنان و اعضای جامعه است که گرد هم آمده اند تا از موفقیت دانش آموزان ما حمایت کنند.

زمانی که دکتر کینگ از ایجاد "جامعه محبوب" صحبت کرد، او تصور کرد که افراد با هر پیشینه ای برای ساختن آینده ای بهتر با یکدیگر همکاری کنند. 

در منطقه مدرسه ما، ما خوش شانس هستیم که شاهد تحقق این چشم انداز از طریق راه های بی شماری هستیم که اعضای جامعه ما برای حمایت از آموزش دانش آموزان خود به جلو می روند. 

چه از طریق سازمان‌های والدین و معلمان، مشارکت‌های اجتماعی، یا داوطلبان فردی، این تعهد جمعی به آینده فرزندانمان مظهر اعتقاد دکتر کینگ به قدرت وحدت و هدف مشترک است.

در ولسوالی ما هر روز نمونه های عینی این روحیه جامعه را می بینیم. 

برنامه مدرس خواندن داوطلبانه ما، که اکنون در پنجاه و چهارمین سال خود است، روحیه خدمتی را که دکتر کینگ از آن حمایت می‌کرد، نمونه است. 

امسال، 36 عضو اختصاصی جامعه بیش از 550 ساعت مشارکت داشته اند و از 263 دانش آموز در مسیر یادگیری خود حمایت کرده اند. 

این داوطلبان مظهر سخنان دکتر کینگ هستند: "همه می توانند عالی باشند، زیرا همه می توانند خدمت کنند."

به عنوان رئیس هیئت مدیره، من به ویژه به سخنان دکتر کینگ در مورد رهبری توجه دارم: "یک رهبر واقعی جستجوگر اجماع نیست، بلکه شکل دهنده اجماع است." 

هیئت مدیره ما در تلاش است تا با اتخاذ تصمیماتی که عدالت و برتری را برای همه دانش آموزان پیش می برد، به این ایده آل عمل کند. 

چه در حال بازنگری برنامه درسی، تخصیص منابع، یا توسعه سیاست‌ها باشیم، با دیدگاه دکتر کینگ در مورد جامعه‌ای هدایت می‌شویم که در آن هر کودک این فرصت را دارد که به پتانسیل کامل خود دست یابد.

در نهایت، به یاد داشته باشیم که رویای دکتر کینگ فقط در مورد یکپارچگی نبود، بلکه در مورد ایجاد یک جامعه واقعی بود، در مورد گرد هم آوردن افراد برای دستیابی به اهداف مشترک و درک متقابل. 

اینجا در Utica ، ما این رویا را از طریق تعهد خود به تعالی آموزشی، خدمات اجتماعی، و این باور که هر دانش آموزی سزاوار فرصتی برای پیشرفت است، زندگی می کنیم.

متشکرم.